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教育家是“长”出来的。“大先生”也是长出来的，既需要我们广大教师扎根教坛，积极向上、担当作为，也需要全社会培植良好的生态，需要国家提供相应的制度保障。当前，我们把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，从加强师德师风建设，到深入推进国家优秀中小学教师培养计划，再到实施新时代中小学名师名校长培养计划……这一系列制度安排，一个重要目标就是不断加强我国新时代高素质专业化教师队伍建设，培养更多“大先生”。

近日，首都师范大学历史学院文化遗产学系副教授、北京文化遗产研究中心执行主任王铭接受“东西问”专访，围绕进一步加强文化和自然遗产的整体性、系统性保护，守护好中华民族的文化瑰宝和自然珍宝展开解析，探讨体现“整体的人类遗产”(Human Heritage as a Whole)的普遍意义，以及遗产保护进程中人与遗产的互动、共生。

“要融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。”

“‘门神’之称不敢当。今天在赛场我确实‘扑掉了’几个我很满意的球，也赢得了现场的欢呼。”中国香港男子足球队守门员谢家荣说，希望下一场可以再赢球，很感谢现场热情的观众，也希望接下来的比赛还能听到热烈的加油声。

安徽省霍邱县岔路镇种粮大户易善中称：“今年的300多亩地都变成了高标准农田，我们第一次在高标准农田里面耕作，采用大型机械播种、施肥、开沟于一体，大大地缩短了播种时间，有利于抢时播种。”